Trouble développemental de la coordination (TDC)
De la maladresse à la coordination.
Le TDC rend les gestes du quotidien — s'habiller, écrire, attraper, faire du vélo — étonnamment difficiles. Nous construisons la planification motrice, la coordination et la force pour que les compétences se mettent en place, et la confiance avec elles.
De quoi s'agit-il
Le TDC, en termes simples.
Le trouble développemental de la coordination (TDC, parfois appelé dyspraxie) est une difficulté à planifier et à coordonner le mouvement en décalage avec l'âge et les capacités de l'enfant. Les habiletés motrices du quotidien sont plus difficiles à apprendre et paraissent maladroites ou laborieuses.
Nous construisons les fondations motrices manquantes : planification, séquençage, coordination, équilibre et force — par une pratique active et riche en répétitions des compétences qui comptent, mesurée autour des objectifs de chaque enfant.
Les sous-types que nous accompagnons
Les profils que nous accompagnons.
Nous avons une expérience concrète des variantes citées ci-dessous — et de nombreuses formes rares qui n'entrent dans aucune d'entre elles. Si le diagnostic de votre enfant n'y figure pas, contactez-nous : nous travaillons chaque jour avec des cas complexes et rares.
La boîte à outils
Des méthodes qui construisent la coordination.
DMI — cartographie motrice
La Dynamic Movement Intervention déclenche des réponses motrices automatiques et de nouveaux schémas de mouvement.
À propos de la DMI
CME — réaction à la gravité
Le Cuevas MEDEK Exercise entraîne la réaction de l'enfant à la gravité et le contrôle postural.
Renseignez-vous sur le CME
TheraSuit — alignement
Un système de combinaison qui améliore l'alignement et met le corps en charge pour un travail actif et intensif.
Renseignez-vous sur TheraSuit
Galileo — activation
Des vibrations douces réveillent et renforcent les muscles avant et pendant la thérapie.
Renseignez-vous sur GalileoNotre approche
Un travail de coordination actif et concret.
Nous construisons la planification, le séquençage, la coordination et la force par une pratique active et riche en répétitions de compétences réelles — en séances ciblées, suivies pour rendre les progrès visibles.
Pas de modèles génériques. Chaque plan est construit autour du profil de coordination et des objectifs d'un enfant précis — et ajusté à mesure que les compétences se mettent en place.
Questions sur le TDC — nos réponses
Ce que les parents concernés par le TDC nous demandent.
Le TDC passera-t-il en grandissant?
Sans accompagnement, le TDC tend à persister, mais une pratique ciblée construit des compétences réelles et durables — et la confiance avec elles. Nous mesurons les progrès par rapport à des objectifs qui comptent pour votre enfant.
Pouvez-vous aider pour l'écriture et les compétences scolaires?
Oui — nous construisons la coordination et la planification sous-jacentes dont dépendent les compétences quotidiennes et scolaires, et nous ciblons aussi directement des compétences précises.
Combien de temps cela prend-il?
Cela varie selon le profil et les objectifs. Nous fixons des cibles claires, mesurons au départ et réévaluons les changements pour que les progrès soient visibles.
L'assurance participe-t-elle au financement?
Souvent, via la caisse-maladie ou l'AI. Voir assurance & financement — notre personne de contact pour les parents vous aide dans les démarches.
Pas tout à fait le bon profil?
Votre enfant ne correspond pas à ce profil?
Nous accompagnons toutes sortes d'enfants. Si la pathologie ou le diagnostic de votre enfant ne correspond pas exactement à ce qui est décrit ici, contactez-nous quand même — nous répondrons volontiers à vos questions et nous nous réjouissons d'échanger avec vous.
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